[:en]CHARTER SCHOOL BILL PROPOSED AND MANY OPPOSED[:es]OPOSICIÓN A LA PROPUESTA DE LEY PARA ESCUELAS SUBVENCIONADAS[:]

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[:en]The Education Committee from the Nebraska Legislature heard testimony March 14 on a bill that would allow nonprofit organizations to operate independent public schools, also known as charter schools, in areas with underperforming schools.

LB630, introduced by Sen. Tyson Larson of O’Neill, would create an eight-member commission to grant and oversee charter school agreements or compacts. The bill also would authorize school districts to grant and administer compacts for those schools to operate within their boundaries.

Each charter school would receive state aid equal to the number of enrolled students multiplied by the statewide average basic funding per formula student. The Legislative Fiscal Office estimates that if 1 percent of public school students attended a charter school this year, approximately $28.6 million in state aid would go to these independent schools.

Yolanda Williams, an OPS board member, said charter schools are not needed because OPS already is working to provide school choice through magnet schools, blended learning environments, dual enrollment and other programs.

Bryan Corkle, a science teacher at O’Neill Public Schools, said charter schools skim away those students with the greatest potential and leave the majority of students behind in traditional public schools. At the same time, he said, they divert school funding away from traditional public schools that have diverse needs and stretched resources.

Jeannette Eileen Jones-Bazansky, president of the Lincoln branch of the NAACP, said last year the association called for a moratorium on charter school expansion until those schools are subject to the same accountability and transparency standards as public schools. Jones-Bazansky said any expansion of charter schools should not be funded at the expense of traditional public schools, where most minority students would remain.

The committee took no immediate action on the bill.[:es]El Comité de Educación de la Legislatura de Nebraska escuchó testimonio el 14 de marzo sobre una propuesta de ley que permitiría a organizaciones no lucrativas a operar de manera independiente escuelas públicas, también conocidas como escuelas subvencionadas o “charter schools”, en áreas con escuelas de bajo desempeño.

LB630, presentada por el Senador Tyson Larson de O’Neil, podría crear una comisión de 8 miembros para conceder y supervisar acuerdos con las escuelas subvencionadas. La propuesta también autorizará a las escuelas del distrito a conceder y administrar acuerdos para esas escuelas para que operen dentro de sus límites.

La oficina fiscal de la Legislatura estima que si un uno por ciento de los estudiantes que asistan este año a escuelas subvencionadas, aproximadamente $28.6 millones en ayuda estatal irá directamente a estas escuelas independientes.

Yolanda Williams, un miembro del OPS, dijo que las escuelas subvencionadas no son necesarias porque OPS ya tiene escuelas opcionales a través de las escuelas magnet, con diferentes ambientes de aprendizaje, clases avanzadas nivel colegial y otros programas.

Bryan Corkle, un maestro de ciencias de las escuelas públicas de O’Neil, dijo que las escuelas subvencionadas drenan a aquellos estudiantes con gran potencial y dejan a la mayoría de los estudiantes en las escuelas tradicionales. También mencionó que solo tomarían parte de los fondos de las escuelas públicas tradicionales que tienen diversas necesidades y escasos recursos.

Jeannette Eileen Jones-Bazansky, presidente del NAACP de la sucursal de Lincoln, dijo el año pasado se pidió una suspensión en la expansión de escuelas subvencionadas hasta que esas escuelas sean sujetas a las mismas normas y estándares de transparencia que las escuelas públicas. Jones-Bazansky dijo que ninguna escuela debe recibir fondos a expensas de las escuelas tradicionales, donde la mayoría de los estudiantes asiste.

El comité no tomó acción inmediata en la propuesta.[:]

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